"En la semana de las Lenguas escuchamos diferentes músicas como timbre. Todos los días hicimos diferentes lenguas, por lo tanto, una música correspondía a la lengua del día. 

El lunes, era el alemán, el martes, el español, el jueves, el inglés y el viernes el francés. 

El miércoles era el 1°de abril : nuestros profesores hicieron un chiste a propósito de un uniforme en el instituto" (Lisa y Mathilde) 

"En la semana de las lenguas, hubo el desafío de llevar un color de ropa diferente en función del país del día. El lunes había que llevar el color rojo para el país de Alemania, el martes, el color amarillo para el país, el jueves, el color azul para el país inglés y para el viernes, había que llevar varios colores para todos los otros países" (Mahe y Maelys)

"Durante la semana, comimos platos de diferentes países en el comedor. Hubo platos ingleses, indios (pollo Tikka Masala) y españoles.

Por ejemplo el martes, comimos una fideua, es una paella con pasta y gazpacho para el día del español." (Emilie, Alyona / Hugo, Louis)

"Hubo los juegos en clases de lengua con los profesores. Escuchamos seis audios, había que descubrir la lengua del audio. Nosotros vimos fotos de monumentos en Europa y había que descubrir cuál era el país, la ciudad y el nombre del monumento. Nosotros hicimos juegos de pronunciación con trabalenguas en español y en inglés también." (Khalil, Léa / Inès, Kisali, Imany)

"El martes, los alumnos de 2° del instituto St Exupéry de Blagnac vinieron en el instituto Elisa Deroche para hablar y jugar. Jugamos en grupos de 6 alumnos : dos de 2°, dos de 3°(opción LCE) y dos de 4° (opción LCE). Al final, hubo una merienda" (Dina y Lina)

"Durante la semana de las Lenguas, nosotros hicimos actividades con los alumnos de 6° para presentarles el español. Nosotros creamos varios juegos : 2 juegos de memoria, 1 bingo, 1 quiz y 1 juego de escape. A los alumnos de 6° les gustaron los juegos y a nosotros, los LCE, nos gustó presentar y animar los juegos" (Valentina, Kyara / Timoté, Ewan)