Les élèves de 304 ont découvert et pratiqué l'éloquence autour de la lecture engagée de textes littéraires. 

Ces textes répondaient à la problématique : 

comment la littérature a t-elle initié la réflexion et l'évolution de la place des femmes et de leurs droits dans la société?

Ainsi, ils ont pu bénéficier d'ateliers avec un professionnel, le comédien Christophe Merle, au cours desquels ils ont pratiqué la lecture expressive.

Une restitution publique a été organisée à l'espace culturel du collège le mardi 8 avril 2025.

Bravo aux élèves pour leur prestation et merci au Département pour la captation vidéo de l'événement.